Dwujęzyczność to coraz częstsze doświadczenie współczesnych rodzin. Jak wspierać dzieci wychowujące się w dwóch (lub więcej) językach? Jakie są szanse i wyzwania związane z dwujęzycznym rozwojem? Odpowiedzi na te pytania przynosi monografia naukowa autorstwa dr Anny Mańkowskiej i dr Anny Rybińskiej, przygotowana z myślą o rodzicach, pedagogach, logopedach, psychologach, studentach oraz wszystkich zainteresowanych problematyką dwujęzyczności i wychowywaniu w językach.
Publikacja składa się z dwóch integralnych części. Część teoretyczna przybliża proces nabywania mowy przez dzieci dwujęzyczne, etapy kształtowania kompetencji językowych oraz strategie wychowania w dwóch językach. Autorki omawiają zarówno korzyści płynące z dwujęzyczności, jak i trudności towarzyszące opanowywaniu dwóch systemów językowych.
Z kolei część praktyczna pokazuje, jak wykorzystać metodę storytellingu w pracy pedagogicznej i terapeutycznej. Zawiera zestaw 10 autorskich bajek terapeutycznych – „bilingwajek”, stanowiących unikatowe narzędzie wspierania rozwoju językowego, emocjonalnego i społecznego dzieci wychowujących się w dwóch językach.
Monografia łączy wartość naukową z praktycznymi narzędziami dydaktycznymi, dzięki czemu stanowi nie tylko kompendium wiedzy, lecz także gotowe wsparcie dla osób pracujących z dziećmi w środowisku wielojęzycznym.