Współczesne społeczeństwa demokratyczne mierzą się z wyzwaniami, które testują granice społecznej spójności i zaufania: dezinformacją, kryzysami klimatycznymi i migracyjnymi, napięciami tożsamościowymi, a także narastającą polaryzacją. W tym kontekście edukacja obywatelska staje się niezbędnym narzędziem budowania kultury odpowiedzialności, solidarności i dialogu.
Prezentowana publikacja to interdyscyplinarne inspiratorium dla nauczycieli i edukatorów, które łączy refleksję teoretyczną z praktycznymi wskazówkami do pracy z młodzieżą. Opierając się na wartościach równości, otwartości i partycypacji, książka proponuje nowoczesne podejście do edukacji obywatelskiej – jako procesu dynamicznego, włączającego i angażującego.
Cztery komplementarne rozdziały prowadzą czytelnika przez kluczowe zagadnienia: aksjologię obywatelstwa, tożsamość i różnorodność, kompetencje społeczne i działania praktyczne, szkołę jako przestrzeń demokracji codziennej.
Autorzy i autorki – eksperci z zakresu pedagogiki, socjologii i nauk politycznych – podejmują aktualne tematy, takie jak: edukacja antydyskryminacyjna, zdrowotna i klimatyczna, mediacje rówieśnicze, dobrostan psychiczny, przeciwdziałanie dezinformacji czy rozwój kompetencji globalnych.
Społeczeństwo zaangażowane to nie tylko książka, ale zaproszenie do wspólnego tworzenia edukacji obywatelskiej, która ma szczególne znaczenie dla budowania społeczeństwa aktywnego i demokratycznego.

Wprowadzenie 

FUNDAMENTALNE WARTOŚCI EDUKACJI OBYWATELSKIEJ: W STRONĘ BUDOWANIA SPOŁECZEŃSTWA OTWARTEGO

Tomasz Herzog
Wolność i odpowiedzialność: szanse i wyzwania 

Agata Hauser
Prawa człowieka i ich ochrona 

Joanna Jarmużek
Społeczeństwo obywatelskie a partycypacja społeczna: mechanizmy, wyzwania i perspektywy 

Izabela Cytlak, Joanna Jarmużek
Po co obywatel(k)om państwo: jak działają mechanizmy władzy? 

Roman Pawłowski
Znaczenie patriotyzmu w systemie wartości współczesnego pokolenia młodzieży

Tomasz Herzog
Dlaczego ludzie się przemieszczają: podstawowe informacje o migracji

JA OBYWATEL_KA: RÓŻNORODNOŚĆ, RÓWNOŚĆ I PARTYCYPACJA SPOŁECZNA

Katarzyna Sękowska-Kozłowska
Prawo antydyskryminacyjne 

Eliza Rybska
Integracja wiedzy i wartości: rola holistycznej wizji edukacji środowiskowej w kształtowaniu alfabetyzmu środowiskowego 

Beata A. Polak
Fantazmaty klimatyczne a lęki społeczne.Perspektywa edukacyjna 

Grażyna Barabasz, Veronika Soloshenko
Między nami w globalnym świecie różnorodnych znaczeń 

Katarzyna Cytlak 
Współczesne aktywizmy.Sztuka w przestrzeni publicznej, polityzacja kultury i produkcja nowego konsensusu 

Ewa Kasperek-Golimowska 
„Żyjmy zdrowiej”, czyli rola edukacji zdrowotnej w rozwijaniu zasobów zdrowotnych przydatnych dla prowadzenia „dobrego życia” 

Katarzyna Waszyńska, Mira Gosc Gosc, Sandra Nita 
Edukacja antydyskryminacyjna a edukacja seksualna: przecinające się obszary 

KOMPETENCJE SPOŁECZNE A AKTYWNOŚCI OBYWATELSKIE 

Natalia Ulaniecka 
Wolontariat młodzieży: edukacja obywatelska w działaniu 

Natalia Walter 
Aktywność obywatelska i społeczna on- i offline dzieci i młodzieży 

Anna Michniuk 
Jak nie zgubić się w gąszczu informacji?: fake newsy a krytyczne myślenie 

Mateusz Leszkowicz 
Patrzymy na/przez grafiki informacyjne. O znaczeniu projektowania uniwersalnego w poznawaniu świata 

Hanna Mamzer 
Obywatelskie działania na rzecz zwierząt jako narzędzie rozwijania empatii  

Izabela Cytlak 
Przedsiębiorczość społeczna: przez inkubację pomysłów do kształtowania postaw obywatelskich i sprawczości młodych 

Małgorzata Rosalska 
Praca jako wartość.O projektowaniu kariery w czasach niepewności 

SZKOŁA: OTWARTE PRZESTRZENIE ROZWOJU SPOŁECZEŃSTWA OBYWATELSKIEGO 

Mirosław Radoła 
Szkoła miejscem wzmacniania kapitału społecznego 

Joanna Rajewska de Mezer 
Nauczyciel i uczeń w rzeczywistości szkolnej wybrane zagadnienia prawne i ich pedagogiczne implikacje 

Joanna Szafran 
Szkoła jako przestrzeń kształtowania postaw prospołecznych 

Zuzanna Koczorowska, Julia Kwaśny 
Jak dbać o swoje prawa i potrzeby w szkole? Statuty szkolne jako wsparcie dla społeczności szkolnej 

Joanna Rajewska de Mezer 
Mediacje rówieśnicze jako forma reakcji na konflikt w szkole – edukacja uczniów w kierunku pozasądowego rozwiązywania sporów 

Hanna Kubiak 
W poszukiwaniu dobrostanu: jak wspierać dzieci i młodzież 

Biogramy 

Streszczenie.Społeczeństwo zaangażowane.Inspiratorium dla edukacji obywatelskiej 

Summary.Engaged Society.An Inspiration Guide for Civic Education 

Present-day democratic societies face challenges that test the boundaries of social cohesion and trust: disinformation, climate and migration crises, identity tensions, and increasing polarization. In this context, civic education becomes an essential tool for building a culture of responsibility, solidarity, and dialogue.
This interdisciplinary publication is an inspiration guide for teachers and educators, combining theoretical reflection with practical tools for working with young people. Grounded in the values of equality, openness, and participation, the book offers a modern approach to civic education—as a dynamic, inclusive, and engaging process.
The four complementary chapters guide the reader through key themes: the axiology of citizenship; identity and diversity; social competences and civic action; school as a space of everyday democracy.
The authors—experts in pedagogy, sociology, and political science—address topical issues such as anti-discrimination, health and climate education, peer mediation, mental well-being, combating disinformation, and the development of global competences.
Engaged Society is not just a book: it is an invitation to co-create civic education that truly matters for building an active and democratic society