Pozycja nowatorska w polskiej literaturze glottodydaktycznej, wykazująca wyższą efektywność dydaktyki języka obcego (angielskiego) z zastosowaniem metod i technik intermedialnych - podejście to jest oryginalną propozycją autora. Prezentuje też przegląd zagadnień dotyczących glottodydaktyki multimedialnej i wspomaganej komputerowo (CALL), szczególnie w zakresie dydaktyki dorosłych. Książka powinna stanowić lekturę obowiązkową dla nauczycieli języka angielskiego jako obcego w Polsce.

This is a new kind of publication in the Polish glottodidactic literature, and it shows a higher efficiency of the foreign language didactics (English) with the use of intermedial methods and techniques - this approach is an original proposal of the author. This book also presents a survey of problems concerning multimedia and computer-aided (CALL) glottodidactics, particularly in the field of teaching adults. This book should be an obligatory reading for teachers of English as a foreign language in Poland.