Socjoterapia jako grupowa forma pomocy psychologiczno-pedagogicznej jest powszechnie realizowana w Polsce w różnych obszarach działalności pomocowej. Jest ona skierowana głównie do dzieci i młodzieży z grup zwiększonego ryzyka powstawania zaburzeń lub takich, które już doświadczają problemów w funkcjonowaniu psychospołecznym. Szczególnymi miejscami, w których odbywa się socjoterapia, są placówki wsparcia dziennego. 

Celem projektu opisanego w książce było uzyskanie obrazu funkcjonowania świetlic socjoterapeutycznych (diagnoza społeczna), a następnie wypracowanie rekomendacji dla ich funkcjonowania (oddziaływanie). W monografii scharakteryzowano sposób funkcjonowania świetlic socjoterapeutycznych w trzech miastach: Gdańsku, Katowicach i Poznaniu oraz opisano branding usług prowadzonych przez te świetlice (lub w ich imieniu) na stronach internetowych i w serwisach społecznościowych. Ponadto, ponieważ badania były prowadzone w czasie pandemii COVID-19, scharakteryzowano sposób funkcjonowania świetlic socjoterapeutycznych w sytuacji zagrożenia epidemiologicznego, co pozwala przyjrzeć się sposobom adaptacji do nagłych, kryzysowych wydarzeń. 

Rozdział 1
Wprowadzenie i opis projektu badawczego

Rozdział 2
Zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży w Polsce

Rozdział 3
Realizacja socjoterapii dla dzieci i młodzieży w placówkach wsparcia dziennego w Polsce

Rozdział 4
Dostępność pomocy z zakresu zdrowia psychicznego dla dzieci i młodzieży w Polsce w kontekście brandingu usług zdrowotnych

Rozdział 5
Świetlice socjoterapeutyczne w Gdańsku, Katowicach i Poznaniu

Rozdział 6
Cele funkcjonowania świetlic socjoterapeutycznych

Rozdział 7
Pracownicy i pracowniczki świetlic socjoterapeutycznych

Rozdział 8
Uczestnicy i uczestniczki świetlic socjoterapeutycznych

Rozdział 9
Realizacja socjoterapii w świetlicach socjoterapeutycznych

Rozdział 10
Inne zajęcia i aktywności podejmowane w świetlicach socjoterapeutycznych

Rozdział 11
Działania na rzecz rodziny i społeczności lokalnej

Rozdział 12
Działanie świetlic socjoterapeutycznych w czasie pandemii COVID-19

Rozdział 13
Dyskusja nad wynikami, wnioski i rekomendacje

Bibliografia

Summary

Sociotherapy as a group form of psychological and pedagogical assistance is commonly carried out in Poland in various spheres of assistance. It is mainly aimed at children and adolescents from groups at increased risk of developing disorders or those who are already experiencing problems in psychosocial functioning. However, the places particularly targeted for sociotherapeutic interactions are day care institutions where sociotherapy takes place. 

The aim of the project described in the book was to  build up a picture of how sociotherapy day care centres (social diagnosis) function and then to develop recommendations for their functioning (impact). The monograph characterises the functioning of such day care centres in three cities (Gdańsk, Katowice, Poznań) and describes the branding of services run by these centres (or on their behalf) on websites and social networks. Furthermore, as the research took place during the COVID-19 pandemic, the way in which sociotherapy day care centres functioned in an epidemiological emergency is described, which allows us to look at ways of adapting to sudden, crisis situations.