Aktuelle Probleme der angewandten Linguistik. Interkulturalität als Schlüsselkompetenz für Fremdsprachenlehrer, Übersetzer und Mediatoren
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- ISBN: 978-83-232-2203-3
- Category: OUTLET, Linguistics, Język, kultura, komunikacja
- Year of publication: 2011
Vorwort
I Interkulturelle Kommunikation
HEINRICH P. KELZ, Interkulturelle Kommunikation in Wirtschaftsbeziehungen - Die Fachsprache der Wirtschaft im Kontext internationaler Zusammenarbeit
GUNDULA GWENN HILLER, Neue Wege der Vermittlung interkultureller Kompetenz an Hochschulen
BOGDAN KOVTYK, Selbst- und Fremdbilder und Mediation der Konflikte in der interkulturellen Kommunikation
STEPHAN WOLTING, Interkulturelle Kommunikation in internationaler Vemetzung
AGNIESZKA BŁAŻEK, Von der internationalen Zusammenarbeit zur interkulturellen Kooperation im Spannungsfeld Deutschland-Polen-Russland
ANGELA SCHMIDT-BERNHARDT, ANTJE STORK, SYLWIA ADAMCZAK-KRYSZTOFOWICZ, PAWEŁ RYBSZLEGER, Forderung der interkulturellen Kompetenz praktisch: Vorbereitung und Durchfiihrung eines Studienreiseprojektes zwischen Marburg und Poznań
CECYLIA BARŁÓG, Interkulturelles Training als Beitragfur die Entwicklung interkultureller Kompetenz der Studierenden
SYLWIA ADAMCZAK-KRYSZTOFOWICZ, PAWEŁ RYBSZLEGER, ANGELA SCHMIDT-BERNHARDT, ANTJE STORK, Interkulturelles Lemen praktisch:
Deutsche und polnische Studierende erstellen Podcasts zu interkulturellen Themen
II Interkulturalitat in der Translatorik
LINUS JUNG, Die Kulturkompetenz im Ubersetzungsunterńcht: vom Wort zum Text
ANNA MAŁGORZEWICZ, Kognition des Translators im Prozess der interkulturellen Kommunikation
ANNA URBAN, Die Ermittlung interkulturell und interlingual funktionaler Ubersetzungsdquivalente fur Phraseologismen in Pressetexten
MAGDALENA JUREWICZ, MAŁGORZATA RATAJCZAK, Personaldeixis als Ausdrucksmittel der Imagearbeit in konsekutiv gedolmetschten Gesprachen
III Interkulturaritat und Fremdsprachenunterricht
CAMILLA BADSTUBNER-KIZIK, Kulturelles Geddchtnis und Erinnerungsorte als Grundlage fur interkulturelle Schlusselkompetenzen?
MAGDALENA BIAŁEK, Interkulturelles Lemen im Fremdsprachenunterricht
KRYSTYNA MIHUŁKA, Zur Notwendigkeit des interkulturellen Lernens in polnischen Schulen. Das Bild der Deutschen in den Augen polnischer Gymnasiastinnen und Gymnasiasten ausgewahlter Schulen in der Woiwodschaft Karpatenoorland
JAN ILUK, Der narratwe Ansatz imfriihen Fremdsprachenunterricht und setne Effizienz
AUGUSTYN SURDYK, Ludological research in glottodidactics and intercultural communication
JOANNA ANDRZEJEWSKA-KWIATKOWSKA, AGNIESZKA WOJTKOWIAK-SADOWSKA, Sprachlernspiel im modemen Fremdsprachenunterricht in der Primarstufe mit Beispielen aus dem Lehrwerk „Regenwurm"
Detailed information | |
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Publication Version | printed |
Type of publication | Monografia |
Edition | I |
Series | Język. Kultura. Komunikacja nr 12 |
ISBN | 978-83-232-2203-3 |
Number of pages | 248 |
Number of publishing sheets | 16,00 |
Format [cm] | 17,0 x 24,0 |
Type of binding | paperback |