Dysfunkcjonalność lokalnego społeczeństwa wychowującego

Maria Dąbrowska-Bąk, Katarzyna Pawełek
Oceń książkę
(0 głosów)

Dodatkowe informacje

  • Tytuł (en): Dysfunctionality of the Local Educational Environment
  • Typ publikacji: Monografia
  • Rok wydania: 2013
  • Wydanie: I
  • Seria: Psychologia i Pedagogika nr 188
  • ISSN: 0083-4254
  • ISBN: 978-83-232-2546-1
  • Liczba stron: 188
  • Liczba arkuszy wyd.: 12,00
  • Format [cm]: 17,0 x 24,0
  • Rodzaj oprawy: miękka, folia matowa
  • ::: UAM – Pasja dobrze wykształcona
Publikacja dostępna w formie elektronicznej na

 

Abstrakt (pl)


Książka poświęcona jest złożonym problemom funkcjonowania społeczności lokalnej w aspekcie jej funkcji wychowawczo-profilaktycznej, na przykładzie powiatu goleniowskiego (Zachodniopomorskie). Układ pracy pozwala jednocześnie na porównanie wywodów autorek z ilustrującymi je zbiorami danych. Publikacja jest w pewnym sensie ewenementem pisarstwa pedagogicznego, gdyż zazwyczaj współczesna polska twórczość naukowa poświęcona jest globalnym problemom i zjawiskom społecznym, tracąc w ten sposób z pola widzenia lokalne różnice, które jednak właśnie w kontekście globalizacji nabierają szczególnego znaczenia. Książka wzbogaci polski rynek publikacji pedagogicznych, szczególnie w zakresie ukazywania znaczenia lokalnych środowisk społecznych w kreowaniu i realizowaniu funkcji wychowawczo-profilaktycznych. Takich bowiem publikacji brakuje w polskiej, pedagogicznej rzeczywistości księgarskiej.

Abstract (en)



The aim of this monograph is to present the phenomenon of a disorganized educational environment as exemplified by the life choices of juvenile defendants in the Goleniów District. Florian Znaniecki’s theory of society is the key concept around which the research is organized. The choice of this theory determined the type of analysis used which combined social conditions in which education takes place with the actual educational process. The authors trace a child’s path through his or her court files, family, school and the controlling institutions in order to show a particular educational vacuum in which he or she exists. The book concludes with a number of proposals for the possible directions of change.

Spis treści

Spis treści w pliku pdf do pobrania tutaj

Program Adobe Reader do czytania formatu PDF możesz pobrać tutaj

Wstęp

Wstęp w pliku pdf do pobrania tutaj

Program Adobe Reader do czytania formatu PDF możesz pobrać tutaj

Pobierz załączniki:

Wydawnictwo Naukowe
Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza
Collegium Maius
ul. A. Fredry 10, 
61 - 701 Poznań
Centrala: 61 829 46 46,   Fax: 61 829 46 47,   Sprzedaż: 61 829 46 40
Dział Handlowy press@amu.edu.pl,    Sekretariat wydnauk@amu.edu.pl